應(yīng)屆畢業(yè)生
本科
2026-04-18 10:12:59
2961人關(guān)注
職位描述
該職位信息待核驗，請仔細了解后再進行投遞！
崗位描述：
主要從事英語作文批改資源建設(shè)以及效果優(yōu)化與體驗相關(guān)工作，支持研究功能孵化及效果迭代
1.能夠輔助全職，對部分任務(wù)培訓(xùn)標注員，參與訓(xùn)練集的構(gòu)建，并能夠?qū)嵙?xí)生質(zhì)量問題進行修正或復(fù)盤，協(xié)助質(zhì)控
2.能夠從用戶角度和教師角度出發(fā)，在標準過程中及時溝通對模型效果進行主觀感受對提出可行的建議；輔助效果提升
教育背景：
1.英語相關(guān)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷，英語專四或其他同等能力證書。
工作背景：
1. 1-3年的K12階段英語教學(xué)經(jīng)驗，對中學(xué)英語知識系統(tǒng)有一定了解
知識技能:
1.語法基礎(chǔ)扎實，對K12學(xué)生常見語法錯誤敏感度高
2. 通過內(nèi)部專業(yè)能力測試
3. 熟練掌握office、excel等辦公軟件
能力素質(zhì):
1.責(zé)任心強，有一定的抗壓能力，態(tài)度積極向上
2.邏輯清晰，思路靈活，有一定的數(shù)據(jù)分析能力
3.具備優(yōu)秀的人際溝通與協(xié)調(diào)能力
主要從事英語作文批改資源建設(shè)以及效果優(yōu)化與體驗相關(guān)工作，支持研究功能孵化及效果迭代
1.能夠輔助全職，對部分任務(wù)培訓(xùn)標注員，參與訓(xùn)練集的構(gòu)建，并能夠?qū)嵙?xí)生質(zhì)量問題進行修正或復(fù)盤，協(xié)助質(zhì)控
2.能夠從用戶角度和教師角度出發(fā)，在標準過程中及時溝通對模型效果進行主觀感受對提出可行的建議；輔助效果提升
教育背景：
1.英語相關(guān)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷，英語專四或其他同等能力證書。
工作背景：
1. 1-3年的K12階段英語教學(xué)經(jīng)驗，對中學(xué)英語知識系統(tǒng)有一定了解
知識技能:
1.語法基礎(chǔ)扎實，對K12學(xué)生常見語法錯誤敏感度高
2. 通過內(nèi)部專業(yè)能力測試
3. 熟練掌握office、excel等辦公軟件
能力素質(zhì):
1.責(zé)任心強，有一定的抗壓能力，態(tài)度積極向上
2.邏輯清晰，思路靈活，有一定的數(shù)據(jù)分析能力
3.具備優(yōu)秀的人際溝通與協(xié)調(diào)能力
注：聯(lián)系我時，請說是在云南人才網(wǎng)上看到的。
工作地點
地址：合肥蜀山區(qū)天源迪科科技園1
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